Осуществление широкомасштабных реформ в образовании – залог успешного будущего Азербайджана
Ключові слова:
образование, интерактивное обучение, реформы, интеграция, финансирование, наука, научная инфраструктура, научно – исследовательские работы, международная конференция, ИКТ (информационно – коммуникационные технологии)Анотація
Автором в статье отмечается, что реформы, осуществляемые в области высшего образования, охватывают подготовку высококвалифицированных кадров, а также укрепление научно-технического потенциала республики. Поэтому, за последнее время в Азербайджане применяются современные методики обучения, такие, как интерактивные методы обучения и ИКТ. Следовательно, решение важных общественно-культурных вопросов страны, модернизация научных инфраструктур, совершенствование научно-исследовательских учреждений, а также механизмов финансирования науки, подготовка высококвалифицированных кадров, интеграция науки, образования и производства, улучшение социального обеспечения научных работников и т.д., должны быть направлены на интеграцию азербайджанской науки в международное научное пространство.Посилання
Азербайджанские статистические показатели. Госкомстат Азербайджана, Баку: 2003 – 2012, с. 773, 869.
Государственная программа по реформам в системе высшего и среднего специального образования на 2009-2013 гг. Утверждена распоряжением Президента Азербайджанской Республики от 22 мая 2009 года №295
Бачурин А. Экономическая и социальная политика государства по улучшениюусловийжизни.// Экономист, Москва: 2003, №8, с. 23-28.
Джабиев Р.М. Социально-экономическое развитие Азербайджанской Республики за годынезависимости. Баку, 2005, с.70.
Самедзаде З.А. Этапыбольшого пути. Экономика Азербайджана за полвека, ее реалии и перспективы. Баку: «Нурлар», 2004, с.936.
